São Paulo estuda reprovação para aluno do 3º ano do fundamental

A Secretaria Municipal de Educação estuda alterar a organização do ensino fundamental, o que poderá permitir que alunos sejam reprovados ao final do terceiro ano. Atualmente, o estudante só pode ser retido no quinto ano do fundamental.

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Para o secretário de Educação, Cesar Callegari, hoje, demora-se muito para constatar o aluno com problemas.

A mudança ainda será discutida com educadores da rede e analisada pelo Conselho Municipal de Educação.

Segundo Callegari, a reprovação deve ser feita apenas em último caso, após avaliação e recuperação dos alunos com dificuldades.

A política atual de ciclos é baseada em pesquisas que demonstraram que um aluno reprovado tem chances maiores de desistir da escola.

Postado por: Daniela Guerra.

Brancos têm mais chances de entrar na Universidade de Oxford, diz jornal

'The Guardian' levantou dados sobre seleção de candidatos na instituição.
Brancos com mesma nota de alunos de outras etnias conseguiram a vaga.

O jornal britânico "The Guardian" publicou reportagem nesta terça-feira (26) afirmando que a Universidade de Oxford, uma das instituições de ensino superior com maior prestígio do mundo, usa critérios raciais para selecionar seus estudantes. De acordo com os dados revelados pelo jornal, entre 2010 e 2011, 25,7% de todos os estudantes brancos, independente da nota no histórico escolar, que tentaram uma vaga em Oxford foram selecionados pela instituição. No caso dos estudantes asiáticos e negros, essa porcentagem caiu para 14,2% e 13,4%, respectivamente.

No Reino Unido, o processo seletivo para ingresso em universidades é feito com base em diversos critérios, incluindo as notas do candidato no ensino médio, sua pontuação no exame nacional Advanced Level (Nível Avançado, em inglês), ou A-Level e outras exigências, como uma redação temática e entrevistas.

Considerando os candidatos que obtiveram três notas máximas no A-Level, o levantamento do "The Guardian" mostra que a discrepância de aceitação entre estudantes com a mesma nota se mantém entre as três raças: mais da metade dos candidatos brancos (52,2%) com três notas máximas foram aceitos em Oxford, enquanto um terço dos asiáticos garantiram uma vaga (32,8%), e apenas um em cada quatro negros com essa pontuação conseguiram entrar na universidade (23,8%).

Número que o jornal britânico afirmou ter recebido da Universidade de Cambridge, referentes ao período entre 2007 e 2009, mostram um comportamento parecido.

Segundo o "The Guardian", ambas as instituições negaram que as discrepâncias na taxa de sucesso da aplicação às universidades para diferentes grupos étnicos fosse resultado de discriminação.

Fonte:http://g1.globo.com/educacao/noticia/2013/02/brancos-tem-mais-chances-de-entrar-na-universidade-de-oxford-diz-jornal.html